Beschreibung
Kinder erkunden ihre Umgebung fortwährend neugierig und spielerisch. Auf diese Weise verstehen sie, wie die Welt um sie herum funktioniert. Diesen natürlichen Drang sollten Erzieher bei der Raumgestaltung im Kindergarten berücksichtigen. Sinnvoll eingerichtete Räume gehen auf die Bedürfnisse der Kinder nach Wohlfühlen, Erkunden und Rückzug ein und ermöglichen Lernprozesse. So lohnt sich etwa die Einrichtung von Funktionsräumen mit anregenden Spiel- und Lernmaterialien für jeweils einen Bildungsbereich. Gleichzeitig stellt ein intelligentes Raumkonzept eine erhebliche Arbeitserleichterung für die pädagogischen Fachkräfte dar und trägt maßgeblich zu einer qualitativ hochwertigen Bildungsarbeit bei.
In diesem Workshop lernen Sie, welchen Einfluss die Gestaltung sowie die Ausstattung der Räume Ihrer Einrichtung auf die Kindergartenkinder haben. Darauf aufbauend erfahren Sie, welche Materialien den Kindern Anregung zum selbstständigen Entdecken bieten, wie eine sinnvoll gestaltete Umgebung im Kindergarten aussieht und wie Sie diese in Ihrer Einrichtung umsetzen. In praktischen Übungen erarbeiten Sie sich wichtige Aspekte der Raum- und Materialgestaltung, die den kindlichen Bedürfnissen entsprechen.
Dozenten
Doreen Biester
Als Fachberatung der Klax Einrichtungen in Niedersachsen und als ehemalige Erzieherin, systemische Familienberatung, Fachwirtin für Kindertagesstätten und Einrichtungsleitung liegt ihr Fokus besonders auf den Schwerpunkten Erziehungspartnerschaft und Portfolioarbeit.
Christina Hölscher
Die Kindheitspädagogin (B.A.), Fachwirtin für Kindertagesstätten und Fachkraft für Mediation und Elternberatung leitet die Kita Bad Nenndorf und deckt als Klax-Trainerin Themen rund um den Krippen- und Kitabereich ab.
